阿卜杜凯尤木是材料学院2025届新疆籍毕业生，家中为脱贫建档立卡家庭，属于学院重点关注的困难学生。自学生临近毕业以来，学院郭书记全程跟踪关注，班主任剧老师、就业干事廖老师牵头落实，成立帮扶小组，从实习安排、就业推荐，到解决毕业困难、全程跟进，最终帮助凯尤木在2025年6月顺利毕业，并成功与新疆老乡开办的供应链管理公司签订劳动合同，目前在新疆分公司稳定任职，学生及家长均对帮扶结果高度认可。

一、提前了解想法，摸清就业意向

2024年10月，校园招聘会开始前，帮扶小组就主动联系凯尤木和他的家人，询问实习和就业打算。了解到他和家里都希望留在江西实习，不想回新疆，并且明确表示不愿去药企、不接受倒班，想做销售类工作。根据他的专业和意愿，剧老师和廖老师一起帮他修改了简历，突出沟通能力和实践经历，最终凯尤木和班上另一名女生通过面试，进入南昌一家商贸公司实习。

二、持续关心过程，及时帮助调整

       凯尤木入职后，帮扶小组每周和他保持联系，了解实习情况，提醒注意事项，辅导填写实习资料；针对凯尤木困难毕业生身份，专人指导其完成就业补贴申报，落实政策帮扶。11月底，凯尤木返校补考期间，学院组织座谈，面对面掌握实习情况，得知他适应得很快，还被评为当周的销售冠军。老师们肯定他表现的同时，也注意到社区销售岗位流动性大、不够稳定，就提前准备了一些其他岗位备选。没过多久，凯尤木果然有了离职念头，小组马上根据他的情况推荐了药店、药企、检测单位等岗位。临近春节，他想先回家帮忙，班主任与家长沟通后，尊重他的安排，并约定好年后继续在江西找工作。

三、耐心面对困难，多方寻找出路

2025年2月，凯尤木回到学校，学院为其申请了学校宿舍。同时，廖老师联合专业课老师，多方联系企业，为他推荐了不少岗位。其间虽然推荐过一家知名药企，但因饮食习惯差异未能通过面试，而他仍然坚持“不进药企、优先做销售”，求职一时陷入僵局。此时，凯尤木产生了自己创业的念头，打算经营烧烤摊，家里也很支持。帮扶小组没有简单否定，而是去他的摊位看了看，确认生意还不错之后，指导他办理了相关执照，帮助他把创业做得更规范。同时老师们也注意到，他经验还不足，独自创业有一定风险，可能更适合“有平台、有人带”的工作，因此没有放弃继续为他寻找合适岗位。

考虑到凯尤木喜欢自由、爱和新疆朋友相处的特点，帮扶小组调整了推荐方向，多找一些灵活性高、有同乡环境的岗位，同时也加强了对他的面试指导。其间，他还遇到漏考、实习资料丢失等问题，小组及时协调，安排补考、联系实习企业帮他补齐材料，为他扫清了毕业和求职路上的障碍。

四、最终落实工作，保持后续关心

经多轮筛选对接，凯尤木成功通过新疆老乡开办的供应链管理公司面试，入职供应链管理岗位，既契合其“相对自由”的就业需求，也能依托老乡资源快速融入，实现“岗位适配、人脉适配、需求适配”。之后，帮扶小组继续跟进他的毕业事宜，确保他通过所有考试、实习材料齐全。2025年6月，凯尤木顺利拿到毕业证，并和公司签订了正式劳动合同，现在新疆分公司工作，适应良好，状态稳定。

       截至目前，学院郭书记、剧老师、廖老师仍保持对凯尤木的常态化跟踪回访，及时了解其岗位履职情况与生活状态，持续提供后续支持。此次帮扶工作，学院紧扣困难毕业生精准帮扶要求，从需求摸排、岗位对接、难题破解到毕业保障，实现全链条、全方位、无死角帮扶，既尊重学生个人意愿，也科学引导职业方向，切实解决脱贫建档立卡家庭毕业生就业难题，用实际行动践行育人使命，筑牢毕业生就业底线。